Fakultet job interviews har mange bevægelige dele. Interviewere vil gerne vide, hvorfor du er bedst egnet til deres institution - som hvad du kan og er villige til at undervise sammen med dine forskningsinteresser. Derudover møder du med mange personer, herunder eksisterende fakultet, afdelingsformand, dekan og studerende. Mange gange spørger interviewpersoner dig om at lave en præsentation, og en dårlig visning kan synke dine beskæftigelses odds. Gå gennem døren med solide præsentations ideer og en varm og kyndig adfærd.
$config[code] not foundUndervisningspræsentation
Til en undervisningspræsentation anmodes interviewere ofte om at undervise i en klasse. Dit præsentations emne skal svare til det, du er parat til at undervise i, hvad der for øjeblikket er efterspurgt på universitetet eller universitetet. Anmod om en kopi af læseplanen i forvejen - og bekræft, hvor eleverne er i kursuskalenderen. Indsamle oplysninger om klassestørrelse. Tag ikke en ny tilgang under din demonstration; gå med et indhold og præsentation stil, som du kender. Find en balance, der demonstrerer din viden om teori, mens du udnytter spontane øjeblikke til at anvende koncepter praktisk.
Forskningspræsentation
En anden mulighed er at præsentere originalt forskning - arbejde, som du var ledende eller primærforsker. Dette giver mening for en institution, der forventer, at fakultetets medlemmer supplerer undervisningen med forskningsdagsordener. For en fakultets jobsamtale er det bedst at vælge en gennemført analyse - hvilket betyder, at du har skrevet en artikel, der er under peer review eller er blevet offentliggjort. Vælg et format, der er let at absorbere, f.eks. En PowerPoint-præsentation.Adressér dit forskningsspørgsmål, studere design, metoder og nøglefund sammen med de nyeste aspekter til din tilgang.
Fielding Spørgsmål
Uanset om du præsenterer undervisning eller forskning, vil interviewerne gerne se, hvordan du reagerer på feedback - herunder konstruktiv kritik. Svarene du deler er lige så vigtige som hvordan du deler dem. For en forskningspræsentation kan f.eks. Et spørgsmål være: "Hvad er de konceptuelle og metodologiske begrænsninger i din forskning?" Undgå svar, der er tvetydige eller detaljerede. Hvis du ikke kender et svar, skal du ikke oprette en. Angiv blot, at spørgsmålet er spændende, og du ser frem til at udforske det i fremtiden. Bliv rolig, uanset hvordan der stilles spørgsmål. På samme tid være autoritative. Det er vigtigt for dig at se "professorial" for at blive respekteret som en ekspert af studerende og som lige ved fakultet.
Andre nyttige tips
Spørg, hvor meget tid du skal præsentere og øve din tale for at øge dine odds for at holde fast i tidsplanen. Derudover skal du forberede støttemateriale til at lede dit publikum - især når du præsenterer avanceret emne. Endelig finde sikre måder at engagere andre på, som gennem kropssprog og øjenkontakt. Tag ikke uberegnede risici under pres som at forsøge at huske for mange navne. Adgang til målgruppemedlemmerne forkert, herunder mispronunciation, kan give et negativt indtryk.
