Dagens lærere står over for en række store udfordringer. En af de mest fremherskende er den personlige uddannelse.
For overarbejdede undervisere med overfyldte klasseværelser er det næsten umuligt at skabe opgaver, som virker for hver enkelt elevs færdighedsniveau og læringsstil.Men en-størrelse-passer-alle læseplaner arbejder sjældent for de fleste elever i et klasseværelse heller.
$config[code] not foundDet er det besvær, som iværksætter Jose Ferreira forsøger at løse med sit uddannelsesteknologiselskab, Knewton. Virksomheden har netop lanceret et gratis værktøj til lærere, som Ferreira og hans team har arbejdet i de sidste syv år.
Værktøjet automatiserer i det væsentlige processen med at vælge opgaver eller lektioner for hver enkelt elev baseret på deres tidligere erfaring og nuværende færdighedsniveau. For at opnå dette har Knewton-teamet brugt de sidste mange år til at indsamle og licensere forskellige quizzer, læsningsopgaver, videoer og andet uddannelsesmæssigt indhold. De tilføjede alt det indhold til virksomhedens system.
Systemet kan så rangere alt det indhold i form af emne, vanskeligheder og lignende faktorer baseret på, hvordan eleverne interagerer med det.
Men det forsøger ikke at erstatte lærere eller gøre deres arbejde for dem. Værktøjet er kun beregnet til at hjælpe dem med hele personaliseringsdelen. Ferreira fortalte Wired:
"Du hører altid historier om lærere, der opholder sig indtil kl. 2, enten at skrive deres eget indhold eller finde det. Lærerne betaler ikke for det i dollar. De betaler i tid og arbejdskraft og kvalitetssikring. Vi tager den del og gør den fri. "
Så lærere kan stadig lave deres egen læseplan og bare bruge Knewton's værktøj til at finde opgaver, der kan virke bedre for nogle af deres elever. De kan endda invitere deres elever til at deltage i Knewton og tildele bestemte emner til dem inden for systemet. Værktøjet vil udføre en indledende vurdering og derefter finde de opgaver, der fungerer bedst for hver elev baseret på det.
Lærerne kan også uploade deres eget indhold til systemet, så de ikke kun kan dele det med deres studerende, men også med andre klasseværelser rundt om i verden. Jo mere indhold er tilføjet, jo mere hjælpsomme Knewton bliver.
Det er en attraktiv ide at både lærere, studerende og forældre. Især for skoler, der mangler finansiering og andre ressourcer, et gratis værktøj, der kan gøre lærerens job lidt lettere og hjælpe eleverne med at lære sig i deres eget tempo, kan få en stor indflydelse.
Det er en anden i en lang række innovationer, hvor teknologi har gjort det muligt for folk over hele verden at dele ressourcer til det gode for alle. Og hvis det virker som Ferreiro-forhåbninger, kan det være en spilskifter. Han sagde:
"En god tutor kan knække vittigheder og få dig til at lære, men denne robot tutor kan stort set læse dit sind."
Billede: Knewton
2 kommentarer ▼
