Læreruddannelser på både bachelor- og kandidatniveau er designet til at fremme læring baseret på, hvordan de fleste elever behandler information. Dyslektiske studerende behandler dog information anderledes. En studerende, der er meget intelligent og også dyslektisk, kan falde bagved, fordi traditionelle undervisningsmetoder ikke udløser hendes unikke læringsprocesser. For lærere, der ønsker at nå dyslexiske studerende, kan specialuddannelse og certificering vise, at du ved, hvordan du kan hjælpe disse studerende med at opnå deres fulde læringspotentiale.
$config[code] not foundOrton-Gillingham Approach
Orton-Gillingham tilgang til undervisning dyslektiske studerende er baseret på bedste praksis og videnskabelig forskning, og adresserer hver elevs læringsbehov. Tilgangen anerkendes nationalt for dens effektivitet, men ikke alle certificeringsprogrammer, der lærer tilgangen, anerkendes af Academy of Orton-Gillingham Practitioners og Educators. Kig efter et program, der er akkrediteret direkte af akademiet. Lærere, der gennemfører et uddannelsesprogram på en akkrediteret skole, bliver accepteret som akademikere og er tildelt en certificering, der bekræfter det.
Michigan Dyslexic Institute
Michigan Dyslexic Institute giver et eksempel på en skole akkrediteret af Academy of Orton-Gillingham Practitioners og Educators. For at kvalificere sig til akademiet medlemskab med certificering på associeret niveau, skal lærerne færdiggøre et 60-timers seminar og gennemgå observation af en akademisk stipendiat i 30 timer i et klasseværelse og under en enkelt-til-en session med en enkelt elev. Observationen bekræfter lærerens evne til at anvende fremgangsmåden i henhold til akademiske forventninger.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingFairleigh Dickenson University
Fairleigh Dickenson University tilbyder et eksempel på et certificeringsprogram, der fokuserer på Orton-Gillingham tilgangen, men er ikke akkrediteret af Academy of Orton-Gillingham Practitioners og Educators. FDU er i stedet akkrediteret af International Multisensory Structured Language Education Council. FDU anerkendes også af International Dyslexia Association for at opfylde standarder i læreruddannelse. FDU's program omfatter 30 college kredit timer. Studerende, der gennemfører programmet, tildeles et certifikat som dyslexi specialist.
Mount St. Joseph University
Dysleksi-certifikatprogrammet ved Mount St. Joseph University anerkendes også af International Dyslexia Association. Lærere kan kvalificere sig til programmet, hvis de allerede har bacheloruddannelser i undervisning, talepatologi, psykologi eller lignende. For at tjene dysleksi certifikatet, skal lærerne færdiggøre 21 semester timer af kursusarbejde, deltage i feltarbejde, og bestå en statseksamen til Ohio Assessment of Education. Dette program tjener også som grundlag for en kunstmester i læsevidenskab. Kun 13 ekstra kredit timer kvalificere deltagere til en kandidatgrad.
