I almindelige og særligt specielle undervisningslokaler er lærere af livsfærdighed afgørende for at yde uddannelse, der kan hjælpe eleverne med at håndtere virkelige situationer. Eksempler er at hjælpe eleverne med at forstå, hvordan man bruger penge, navigerer forholdsproblemer, herunder dating, og håndterer problemer med familiemedlemmer. Når der interviewes til denne stilling, skal der nævnes nogle specifikke spørgsmål om erfaring og undervisningsteknikker relateret til karrieren.
$config[code] not foundUddannelse og certificering
Ifølge Bureau of Labor Statistics kræver alle 50 stater specialundervisningslærere, som dem, der underviser i livsfærdigheder, for at modtage en vis grad af grad og licens. Nogle lærere fortsætter med at studere på kandidat- eller ph.d.-niveau. Under interviewet skal du spørge den potentielle lærer om hendes akademiske erfaring. Spørg om større koncentration, pointpoint gennemsnit på jobtræning, praktikophold eller testresultater. Spørg også hvordan læreren planlægger at anvende denne træning til livskvalitets klasseværelset. Du kan også spørge, hvad der førte kandidaten til at fokusere deres uddannelse på denne specifikke position.
Specialundervisning
Læreruddannelser er særligt nødvendige i specialundervisningslokaler. Arbejde med specialundervisningsstuderende kræver ofte mere træning end undervisning i et generelt klasseværelse. Det er klogt at spørge den potentielle kandidat om sin erfaring, der arbejder i et specialundervisningslokale, efterskolecenter, hospital eller andet plejecenter. Fordi specialundervisningen klasseværelser ofte beskæftiger sig med forskellige mentale og psykologiske problemer, kan du måske bede om specifikke eksempler på forhold, som han har erfaring med.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingKarriere mål
Spørg den potentielle kandidat spørgsmål som: "Hvor ser du dig selv om fem år?" Dette er især vigtigt, hvis læreren underskriver en kontrakt, der ville holde hende med din institution i nogen tid. Andre spørgsmål kan være: "Hvordan planlægger du at bruge træning og erfaring erhvervet på denne position til fremtidige beskæftigelses- eller karriereveje?" Og "Hvorfor er livskvalifikationer vigtige i en klasseværelse, og hvordan ville du demonstrere denne betydning for eleverne?"
Personlige og professionelle takster
Spørgsmål om, hvad den potentielle lærer allerede har opnået vil hjælpe med at give dig nogle indblik i, hvordan forberedt han er. For eksempel, hvis læreren nogensinde er blevet offentliggjort i et uddannelsesblad, bidraget til en bestemt undersøgelse eller organiseret et efterskoleprogram for udfordrede børn, kan han være specielt kvalificeret til at arbejde for en institution. Hvis læreren nogensinde har været en livsfærdigheds coach eller er flydende på andre sprog, kan han muligvis gøre et mere afrundet bidrag til en studerendes uddannelse.
2016 Lønoplysninger til specialundervisningslærere
Specialundervisningslærere tjente en gennemsnitlig årsløn på $ 57.840 i 2016, ifølge U.S. Bureau of Labor Statistics. I den lave ende tjente specialundervisningslærere en 25 percentile løn på $ 46.080, hvilket betyder 75 procent tjent mere end dette beløb. Den 75. percentile løn er $ 73.740, hvilket betyder 25 procent tjener mere. I 2016 var 439.300 personer ansat i USA som specialundervisningslærere.
