Psykologiens status som videnskab er et hyppigt emne for debat. En fælles kritik af feltet indebærer, at psykologien ikke har eksisteret længe nok til at udvikle et paradigme eller et etableret system af ideer accepteret af de fleste fagfolk i samfundet og dermed mangler en af de væsentlige egenskaber ved en videnskab. Desuden gør psykologens ekspansive rødder på andre områder, herunder ikke-videnskabelige discipliner som filosofi, det sværere at kategorisere end traditionelle videnskaber som biologi eller kemi. Men visse karakteristika ved psykologi, især dens indflydelse fra etablerede videnskaber og dets afhængighed af den videnskabelige metode, er ofte citeret som eksempler på hvorfor psykologi faktisk bør betragtes som en videnskab.
$config[code] not foundRødder i Etableret Videnskab
Psykologi som den videnskabelige undersøgelse af dyrs og menneskers adfærd er kun omkring 125 år gammel, ifølge den amerikanske psykologforening. Men meget af dets centrale emne er påvirket af mere etablerede videnskaber, især biologi og sociologi. Ifølge American Psychology Association kombinerer psykologi biologiens interesse i funktionen og strukturen af menneskelige organismer med sociologiens fokus på, hvordan grupper fungerer i samfundet. Ligesom disse felter er psykologer afhængige af observerbare fænomener for at få konklusioner.
Den videnskabelige metode
Et centralt element i enhver videnskab er dets afhængighed af den videnskabelige metode: ved hjælp af observation, eksperimentering og analyse til støtte for teorier i en proces, der kan kontrolleres uafhængigt af andre. Ligesom andre videnskaber er psykologi afhængig af data for at nå frem til konklusioner om mennesker og dyrs reaktioner på situationer og stimuli. En svaghed til dette argument er, at i modsætning til hårdvidenskab, der kan observere målbare fænomener, er meget af det, som psykologer studerer umådeligt. En fysiker kan for eksempel studere, hvor meget bevægelige genstande strækker sig ved at måle længden af et objekt, mens det er i ro og i bevægelse, ifølge lærebogen "Komplet psykologi". Psykologernes svar på denne kritik, lærebogen siger, er, at uobserverbare faktorer har observerbare konsekvenser - eksperimenter kan måle menneskelig ekstroversion, for eksempel ved at måle i hvilken udstrækning de opfører sig på en udadvendt måde.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved Saplingbeskrivende
Videnskaben sigter mod at være beskrivende. De forsøger at forklare teorier ved hjælp af observation af en begivenhed eller en række arrangementer. Psykologi gør dette gennem casestudier, undersøgelser, observation af mennesker og dyr i naturen, interviews og psykologiske tests. En sådan forskning har til formål at indsamle tilstrækkelige stikprøver af data, hvorfra psykologer kan drage konklusioner.
falsifikationisme
Videnskaben overvejer en god teori, som kan bevises falsk gennem eksperimentering. Denne karakteristika, kaldet forfalskelighed, er en fælles foranstaltning for, om en disciplin kan betragtes som en videnskab. Psykoanalyse, et felt, der ofte forveksles med psykologi, betragtes som ukorrekt og derfor uvitende. Freuds teori om at sindet består af egoet, superego og id, for eksempel, kan ikke testes. Videnskabelig psykologi på den anden side er afhængig af teorier afledt gennem forskning. Det forsøger at skabe eksperimenter, der måler sociale fænomener mod en kontrol, og efterligner den type laboratorieforskning, der udføres i mere etablerede videnskabelige discipliner.
Objektivitet
Traditionelle videnskabelige synspunkter siger, at for at kunne betragtes som en videnskab, skal en disciplin være objektiv, et kendetegn, der sikres gennem omhyggelig observation og eksperimentering. Argumenter til fordel for at overveje psykologi en videnskab fastholder, at psykologi gør dette ved at holde fokus på forskning. Men i modsætning til traditionelle forskere er psykologer også modtagelige for personlige forstyrrelser, som kan påvirke et forsøg. På samme måde er psykologiske eksperimenter meget mere påvirket af eksterne faktorer, som f.eks. Indflydelse fra deltagere selv eller ændring af sociale konstruktioner over tid, hvilket gør dem sværere at replikere end andre videnskaber. Psykologer, som sociologer, forsøger at kontrollere sådanne påvirkninger i den måde, de strukturerer deres eksperimenter på, og stiller spørgsmål i en rækkefølge, der er designet til at forklare formålet med undersøgelsen.
