Kvaliteterne hos en god assistent Principal

Indholdsfortegnelse:

Anonim

Gode ​​kommunikationsevner, evnen til at håndtere administrative opgaver og opretholdelse af stærke studentinteraktioner er de kvaliteter, der udgør en professionel assistentleder. Assistentlederne arbejder i grundskoler og gymnasier, da de hjælper skolelærere og lærere med at udvikle de akademiske kriterier, der fremmer eleverne for at nå deres fulde potentiale. Assistentlederne hjælper lærere med at oprette lektieprogrammer, rådgive elever på uddannelsesområdet og opretholde disciplinære aktiviteter for et produktivt skolemiljø.

$config[code] not found

Studentrådgivning

En god assistentleder bruger sin erfaring og viden til at rådgive eleverne om personlige problemer, der kan påvirke deres skolepræstationer. Assistentlederne giver også vejledning til eleven om ethvert klasseværelses adfærd, der kan være forstyrrende. Assistentlederen diskuterer spørgsmål om den studerendes faglige motivation, så eleven kan beslutte sig for den bedste fremtidige karriere.

Læseplanlægning

Assistent-chefer involverer sig på andre måder vedrørende de studerendes uddannelsesmæssige forhold. Ved at arbejde med lærere hjælper assisterende rektor med at planlægge ny pensum for at udvikle den uddannelsesmæssige viden, der er nødvendig for, at eleverne skal lykkes i klasseværelset. En god assisterende rektor ved, hvordan man interagerer med forældre og lærere, så konstruktive møder kan finde sted vedrørende en studerendes uddannelse.

Video af dagen

Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved Sapling

Disciplinære tiltag

Assistentlederen afbalancerer skolens uddannelsesmæssige aspekter med de disciplinære foranstaltninger, der er nødvendige for at opretholde skolens procedurer. Assistentlederen overvåger deltagelsesproblemer og andre elevproblemer, som er forstyrrende for skolen. Assisterende rektor overholder også skolens standarder og forskrifter, således at den daglige drift opfylder skoledistriktets forventninger.

Administrative roller

Gode ​​assisterende instruktører har organisatoriske færdigheder til at holde trit med en travl administrativ tidsplan. Assistentprincippet opretholder beholdningen af ​​lærebøger og forsyninger, sammen med andre tjenester, der er nødvendige for plejepersonale og cafeteriapersonale. Assistentprincippet koordinerer også de sociale og rekreative programmer, så eleverne har det sjovt, mens de lærer gennem ekstracurricular aktiviteter.