En paraprofessional undervisningsassistent hjælper en professionel lærer og eleverne i sin klasse ved at yde undervisnings- og kontorlig støtte, så læreren har mere tid til direkte undervisning. I henhold til loven om forbud mod lov om natteliv (NCLB) skal en paraprofessional have en associeret grad eller to års college og skal bestå en certificeringstest administreret af den stat, hvor personen bor.
$config[code] not foundErhvervsoversigt
Undervisningsassistenter er også kendt som lærerhjælpere eller instruktionshjælpere. Ifølge US Bureau of Labor Statistics var der ca. 1, 8 millioner undervisningsassistenter i USA i 2008. Dette tal forventes at stige med 10 procent inden 2018. Undervisningsassistenter arbejder individuelt med børn og med små grupper for at hjælpe dem med at lære. De giver også lærerundervisning til læreren ved at lave fotokopier, distribuere, indsamle og kontrollere lektier, opsætte udstyr og lave andre opgaver. Fra maj 2008 var den nationale medianløn for undervisningsassistenter $ 22.200, med et lønområde på under $ 15,340 til over 33,980 dollar pr. År. Heltidsundervisningsassistenter modtager generelt fordele, som f.eks. Sygesikring.
Certificeringskrav
Nogle undervisningsassistenter arbejder ikke i klasseværelserne. Deres opgaver indebærer overvågning af elever i gangene, cafeteriet, skolepladsen eller på udflugter. Afhængigt af de enkelte statslige krav behøver disse assistenter måske ikke paraprofessional certificering. Jobkrav omfatter et gymnasium og uddannelse på jobbet. Dog skal klasseværelset assistenter tage statens certificeringstest efter at have afsluttet en associeret grad eller to års college. Paraprofessionals arbejder med specialundervisning og engelsk som andresprogede studerende skal opfylde yderligere krav. For eksempel skal talesprogede assistenter i California færdiggøre et toårigt uddannelses- og klinisk træningsprogram og bestå en statsprøve administreret af California Speech-Language Pathology and Audiology Board.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingSpecialundervisning
Specialuddannelsesassistenter arbejder med børn med fysiske og psykiske handicap eller andre særlige behov. Under ledelse af en specialundervisningslærer kan disse assistenter hjælpe individuelle studerende med både læring og personlige opgaver, såsom bevægelse, spisning og rengøring. Hvert barn har et unikt sæt behov, og undervisningsassistenter skal være fleksible og dygtige til at identificere og imødegå disse behov under lærerens vejledning. Specialundervisningsassistenter kan også arbejde med småbørn og førskolebørn, der har udviklingsforsinkelser eller andre særlige behov. Ud over de paraprofessional undervisningsassistentens certificeringskrav har specialundervisningsassistenter også brug for viden eller erfaring i børneudvikling, fysiske handicap, udviklingsforstyrrelser og indlæringsvanskeligheder.
Engelsk som et andet sprog
Under NCLB skal børn, for hvem engelsk er et andet sprog, modtage uddannelse, der er lig med andre studerendes udvikling, udvikle og nå alderspraksis engelsk sprogfærdighed og opnå alderspraksis i kernefaglige fag. Derfor er undervisningsassistenter, der taler et andet sprog, især spansk, i høj efterspørgsel. Paraprofessional undervisningsassistenter, der arbejder med ikke-engelsktalende børn hjælper dem ikke kun med at lære engelsk, men hjælper dem også med at forstå og tilpasse sig skolens og samfundets kultur.
