Kompetencer hos en effektiv uddannelsesleder

Indholdsfortegnelse:

Anonim

At lære i eller ud af klasseværelset er en livslang proces for mange. Kontinuerlig læring understøtter personlig vækst og udvikling. Dem, der har brug for eller ønsker en struktureret læring, er afhængig af uddannelsesledelsens bag-scenes arbejde. Effektive uddannelsesledere har ansvaret for at overvåge gennemførelsen og gennemførelsen af ​​uddannelsesprogrammer. De opretter politikker og evaluerer måder at forbedre læring på. Disse ledere arbejder i en række job, fra offentlige skoleledere til erhvervsuddannelseschefer. De arbejder også i en række miljøer, herunder statslige organer, gymnasier, universiteter og private virksomheder.

$config[code] not found

Kernekompetencer

At vurdere studenternes behov og planlægge den korrekte tilgang til at imødekomme disse behov er nøglekompetencer for uddannelsesledere. De giver tilsyn med analyser, udvikling og levering af uddannelsesprogrammer. Ledere integrerer også informationsteknologi i læringsprogrammer for at forbedre den studerendes læringserfaring. De har brug for stærke projektledelsesevner for at holde programmer og projekter på rette spor. Uddannelsesledere har også brug for vision og strategisk planlægningsfærdigheder for at holde materialet frisk, nyskabende og i overensstemmelse med de nuværende kvalifikations- og videnkrav i ansættelsesindustrien. Derudover bør uddannelsesledere have kompetence inden for finansiel og budgetmæssig forvaltning.

Bløde værdier

Uddannelsesledere skal have ledelsesevne til at styre, påvirke, motivere og udvikle holdmedlemmer. Kommunikations- og lyttefærdigheder er også afgørende for at give klare instrukser til elever, forældre, virksomhedspartnere og andre interessenter. Du skal have evnen til at jonglere flere prioriteter og ansvarsområder, som tager organisatoriske og tidsstyringsfærdigheder. Når problemer blusser op, skal ledere have stærke analytiske og problemløsende færdigheder til at løse dem.

Video af dagen

Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved Sapling

Pligter og ansvar

En pædagogisk lederes ansvarsområder omfatter tilsyn med læseplanlægning og styring af uddannelsesplaner og -programmer. Du vil arbejde sammen med dit team for at udvikle og implementere målrettede programmer designet til at øge færdigheder og viden hos den tilsigtede målgruppe. Et eksempel på et målrettet program er æresforløb for begavede studerende. Uddannelsesledere er også ansvarlige for at støtte medarbejdernes behov, forberede status- og finansieringsrapporter, opretholde optegnelser og opretholde træningsbiblioteker og andre ressourcer til at støtte deres programmer.

Erhvervserfaring

Mange erfarne uddannelse ledere stiger gennem rækken til at lede organisationer i udførelsen af ​​uddannelsesprogrammer og læseplaner. Disse ledere erhverver nødvendige kompetencer gennem erhvervserfaring. For eksempel, hvis du er en lærer, har du allerede en solid baggrund i de færdigheder og viden, der er nødvendig for en uddannelsesleder. Virksomhedsuddannere og personaleforvaltere har også faglig baggrunde, der er relevante for et job som uddannelsesleder.

Uddannelse

Krav til minimumskrav til uddannelsesledere omfatter en bachelorgrad og undervisningsbevis. Nogle arbejdsgivere kræver en mastergrad eller doktorgrad i ledelsesstillinger. Studier inden for uddannelse, læseplanlægning, instruktionsdesign og forretningsadministration giver alle en solid baggrund for en karriere som uddannelsesleder.

2016 Lønoplysninger til uddannelses- og udviklingsledere

Uddannelses- og udviklingsledere har opnået en gennemsnitlig årsløn på $ 105.830 i 2016, ifølge U.S. Bureau of Labor Statistics. I den lave ende har uddannelses- og udviklingsledere opnået en 25 percentile løn på $ 78.050, hvilket betyder 75 procent tjent mere end dette beløb. Den 75. percentile løn er $ 139.260, hvilket betyder 25 procent tjener mere. I 2016 var 34.500 personer ansat i USA som uddannelses- og udviklingsledere.