En lærerkonsulent arbejder med klasselærerinstruktører for at udvikle innovative læringsmetoder til førskole gennem elever på gymnasiet. Hun er meget involveret i daglig klasseværelse aktiviteter, arbejder tæt sammen med lærere, studerende og forældre. Forudgående undervisningserfaring er nødvendig for at holde jobbet, ud over at have up-to-date undervisningsoplysninger. Mange skoler kræver også, at lærerkonsulenten har en kandidatgrad i uddannelse.
$config[code] not foundOpbyg et forhold med forældre
Lærerkonsulenten bygger en positiv rapport med forældre. Hun deltager i forældre-lærerkonferencer for at møde forældre og lære mere om deres barns historie og specialiserede behov. For at holde kommunikationslinjerne åbne holder hun kontakten med forældrene, giver opdateringer om deres studerendes fremskridt og besvarer eventuelle spørgsmål, de har. Hun tilbyder råd om, hvordan man kan hjælpe deres barns læring derhjemme, for at forbedre karaktererne og gøre større fremskridt i klasseværelset.
Administrativ støtte til skoleområdet
Udover at arbejde med studerende og lærere yder nogle lærerkonsulenter også støtte til skoleområdet. Dette kan omfatte deltagelse i en bred vifte af aktiviteter, som f.eks. At give input til lærerevalueringsværktøjer og mentorprogrammer, der giver råd om at lære støtteprogrammer og læseplaner. Dette gør det muligt for hele distriktet at drage nytte af lærerkonsulentens viden, snarere end blot at vælge lærere og studerende.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingDeltag i løbende træning
En lærerkonsulent følger generelt de samme timer som en lærer, men kan forventes at sætte ekstra tid til at modtage træning. For at kunne holde øje med den nyeste praksis inden for uddannelse, kan han blive nødt til at deltage i workshoppe i løbet af skoleåret og tilbringe en del af sin sommerferie på ekstra træningsseminarer. Han bringer denne supplerende viden tilbage til klasseværelset for løbende at forbedre læringsprocessen på hans skole.
Direkte klasseværelset support
Lærerkonsulenten giver individuel støtte til lærere. Hun besøger regelmæssigt individuelle klasseværelser for at opbygge en rapport med eleverne og bestemme instruktørens styrker og svagheder. Hun anvender disse oplysninger for at give konstruktiv feedback og hjælpe lærerplanen med mere effektive, engagerende lektioner. Derefter følger hun op ved at vende tilbage til klasseværelset for at måle de fremskridt, der gøres af eleverne som følge af de foreslåede ændringer. Lærerkonsulenten kan endda arrangere lærere at besøge hinandens klasseværelser for at observere forskellige undervisningsformer.
