Curriculum direktører overvåger en bred vifte af uddannelsesmæssige aspekter i et skoleområde. De sikrer, at distriktets læseplan opfylder uddannelsesmæssige forventninger og standarder; Skoler bruger passende lærebøger; og lærere har evner til at levere højkvalitets instruktion til studerende. Curriculum direktører arbejder i private grundskoler og gymnasier, og på gymnasier og universiteter. Denne karriere er ideel til lærere med stor erhvervserfaring og avancerede akademiske kvalifikationer.
$config[code] not foundBrug af færdighederne
Fremragende ledelses- og planlægningsfærdigheder er afgørende for succesen af pensumlederne. De skal lede og lede et team af læseplanlægningsspecialister og koordinere læseplanlægningsprogrammer på mange skoler. Curriculum direktører bruger analytiske færdigheder til at evaluere effektiviteten af programmer og identificere svagheder og problemløsning færdigheder til at foretage tilpasninger. De skal have gode kommunikations- og interpersonelle kompetencer til at arbejde sammen med forskellige fagfolk, som den statslige superintendent for uddannelse og arbejde sammen med forældre og samfundet.
Tilbyder lederskab
Det primære ansvar for en studieordning leder er at føre gennemførelsen og evalueringen af studieplanen. Hun kan begynde at arbejde sammen med andre administratorer for at udvikle distriktets instruktionspolitikker og retningslinjer, hvilke skoler skal overholde. For eksempel, når distriktet investerer i computere for at forbedre undervisning og læring, udarbejder curriculum director den politik, der vil lede deres integration. Direktøren arbejder også med pensumspecialister for løbende at gennemgå distriktets pensum og sikre, at det er relevant og aktuelt.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingUnderstøttende lærere
Uden læreplan evaluering organiserer curriculum direktører træning for lærere, som skal holde sig ajour om undervisningsstrategier og teknikker. De overvåger også programbudgettet; reagere på offentlige henvendelser om distriktets pensum arrangere møder med skoleledere og assisterende skoleledere for at diskutere spørgsmål vedrørende skolerne og udarbejde rapporter til superintendenter. Selv om pensumdirektører, der arbejder i gymnasier og universiteter, har lignende funktioner, fokuserer de ofte på et bestemt emne, såsom teknik, lov eller forretning.
Er på vej
For at blive uddannelsesleder i et skoleområde skal du have mindst en kandidatgrad i uddannelsesadministration, uddannelsespolitik og ledelse eller et nært beslægtet felt. Fordi distrikter ofte foretrækker fagfolk med mindst fem års erhvervserfaring, begynder de fleste pensumdirektører som lærere og arbejder deres vej op. Højskoler og universiteter ansætter curriculum direktører med mindst en kandidatgrad i et beslægtet felt. For eksempel vil et universitet, der ansætter en studieordning for juridisk fakultet, overveje ansøgere med mindst en kandidatgrad i loven. Curriculum specialister, der forfølge forhåndskvalifikationer, såsom doktorgrad i uddannelsespolitikken, kan blive politiske forskere i statslige og føderale uddannelsesinstitutioner eller sikre øverste administrative stillinger i gymnasier, fagskoler og universiteter.
