Mange gymnasier anvender sygeplejersker til at sørge for elevernes sundhedsbehov. Hovedskolepædagogikernes primære rolle er at hjælpe skolerne med at nå uddannelsesmæssige og sociale mål. Du skal fuldføre en kandidat, bachelor eller associate grad i sygepleje og bestå en statslig eksamen for at få en licens, før du kan arbejde som en skole sygeplejerske. Licenserede praktiske sygeplejersker eller LPN'er findes også i skolens sundhedsplejeindstillinger og arbejder under tilsyn af RN, der kan dække et helt skolesystem. Lønomfang varierer alt efter din grad. I 2010 tjente RNs ifølge Media Bureau for Labor Statistics f.eks. En medianbetaling på $ 64.690, mens LPN'er tjente $ 40.380.
$config[code] not foundPrimær behandling
Da folkeskoleplejere er ment til at fremme skolens uddannelsesmæssige mål, er deres hovedorientering at behandle syge eller skadede elever effektivt, så de hurtigt kan komme tilbage til deres normale skoleaktiviteter. I mange tilfælde giver skoleplejersker al den pleje, som eleverne har brug for på stedet, for eksempel ved hjælp af førstehjælpssæt til behandling af mindre skader og grundlæggende over-the-counter medicin såsom antacida for at hjælpe elever med forstyrrede maver. Plejerne udfører en evaluering på stedet af eleverne og bestemmer, hvilken behandling der er nødvendig, efter skolens retningslinjer for forsikring, når børnene kræver ekstra pleje. Skolesygeplejersken udfører ofte screening for høring, syn, blodtryk, vægt og skoliose og er ansvarlig for at underrette forældre om abnormiteter, de måtte finde. De deltager også i personale efter behov.
Til imødekommende særlige behov
Visse elever har særlige behov, som skal tilstedeværes for, at de kan fungere dagligt. For eksempel kan en studerende få brug for regelmæssig administration af en bestemt medicin eller kan have særlige instruktioner om pleje i tilfælde af beslaglæggelse. I disse tilfælde bliver sygeplejersken ansvarlig for at opfylde den studerendes behov i skoletiden. Dette kræver, at sygeplejersken har en detaljeret forståelse af den studerendes tilstand og behov. Medicinsk information til sådanne elever bør opbevares på skolen på skolen sammen med planer for nødbehandling og kontaktoplysninger. I tilfælde af særlige behov skal sygeplejersker være i kontakt med elevernes faste læger, forældre og lærere vedrørende forventninger og særlige ansvar for deres pleje og sikkerhed.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingMeddelelse
High school sygeplejersker skal også kommunikere med en række fester for at sikre, at alle elever får den behandling, de har brug for. For det første skal sygeplejersker have åben kommunikation med eleverne. Nogle sundhedsproblemer går ud over sygeplejerskerens omfang af myndighed, forståelse eller ressourcer, og i disse tilfælde skal sygeplejersker have en åben kommunikationslinje med andre sundhedspersonale. For eksempel skal sygeplejersker ofte tale med de primære læger af elever med særlige behov eller sygeplejersker på et nærliggende hospital i tilfælde af nødsituationer, socialarbejdere til afhængighed og misbrugsproblemer og psykiatriske fagfolk til at hjælpe med depression eller andre følelsesmæssige problemer. Sygeplejersker kommunikerer med undervisningslærere for at understøtte sundheds- og undervisningsplaner.
At skabe et sundt miljø
Samlet set er gymnasierne ansvarlige for at skabe et sundt skolemiljø efter deres bedste evne. Dette betyder generelt at give relevante oplysninger til studerende, medarbejdere og forældre. For eksempel kan en sygeplejerske gøre fakultetet og eleverne opmærksomme på en liste over symptomer, der skal overvåges under influenzasæsonen. Sygeplejersken kan også tilskynde til sunde vaner som god hygiejne og en afbalanceret kost. Dette kan tilvejebringes gennem brochurer, der er tilgængelige på sygeplejersken eller på oplysnin- ger om skolen. Det er sygeplejerskerens pligt at overholde skolens sundhedspraksis og at være opmærksom på eventuelle farer eller krænkelser af sundhedskoden.
