Når kommunikation er effektiv, nyder både den studerende og læreren. Kommunikation gør læring lettere, hjælper eleverne med at nå mål, øger mulighederne for udvidet læring, styrker forbindelsen mellem elev og lærer og skaber en generel positiv oplevelse.
Selvværd
Generelt vil folk blive hørt. Hvis en lærer viser interesse for en studerendes meninger, vil den studerende føle, at deres tanker eller ideer bliver værdsat. Dette øger selvtillid og selvtillid. En selvsikker studerende er mindre tilbøjelig til at gætte sine svar på prøverne, og en selvsikker studerende er mere tilbøjelig til at tale i klassen. Klassedeltagelse fører til øget læring for hele klassen.
$config[code] not foundKlasse præstation
Lærere, der belønner elevkommunikation og deltagelse i klassen, vil se en forbedring af den samlede klassepræstation. En lærer kan måle effektiviteten af et foredrag ved tilbagemelding fra studerende. Ved at stille spørgsmål kan en lærer afgøre, om eleverne kunne beholde den formidlede information. Hvis der mangler respons fra klassen, er det sandsynligt, at eleverne ikke kunne forstå forelæsningen. Dette kan medføre dårlig præstation på eksamen.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingProfessionel vækst
Der kræves en grad af kommunikation i alle erhverv, og kommunikationsevner er nødvendige på selv de mest indledende stadier af karrierevækst. For eksempel skal en ansøger kunne kommunikere sine evner og evner under et interview for at erhverve et job.
