Arbejdsjagten på en specialundervisningslære kan være meget konkurrencedygtig. I nogle områder af landet er det ikke usædvanligt for hundredvis af mennesker at ansøge om åbne undervisningsstillinger. Når du får et interview, er det vigtigt at skelne dig selv fra dine medarbeidsjægere. Forskning interview spørgsmål og forberede artikulere svar for at øge dine chancer for at få en undervisningskontrakt.
$config[code] not foundAlt om dig
Dit interview vil sandsynligvis starte med et par spørgsmål om dig. Intervieweren kan bede dig om at fortælle hende om dig selv. Hun leder ikke efter en recitering af din livshistorie, men for et par sætninger, der beskriver din træning, erfaring og ønske om at arbejde på specialuddannelsesområdet. Forvent spørgsmål om din uddannelse, herunder din elevundervisning. Intervieweren kan spørge dig, hvorfor du ønskede at blive en specialundervisningslærer. Besvarelse af dette spørgsmål giver en god mulighed for at vise din passion og entusiasme for området.
Din oplevelse
I næste del af interviewet bliver du måske spurgt om din erfaring med specialundervisningsstuderende, herunder de niveauer, du har lært. Intervieweren kan spørge, hvordan du sikrer dig, at du følger en elevs individualiserede uddannelsesplan, hvilke strategier du bruger, når du arbejder med børn med betydelige kognitive eller adfærdsmæssige udfordringer, og hvordan du integrerer teknologi i dine lektioner. Forbered et par eksempler på ting, du gjorde for at hjælpe et barn, der kæmpede. Beskriv udfordringer ærligt, men vær sikker på, at de eksempler du vælger fremhæver din evne til at opfylde en studerendes uddannelsesbehov og forblive positive på trods af forhindringer.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingHvad ville du gøre?
Intervjuet vil sandsynligvis indebære spørgsmål til at bestemme, hvordan du håndterer bestemte situationer med børn. Du bliver muligvis spurgt, hvilke strategier du vil bruge for at sikre, at du giver det mindst restriktive miljø for børn, eller hvad du ville gøre, hvis en ny elev sluttede sig til din klasse og var forstyrrende. Disse spørgsmål giver skolens personale indsigt i dine undervisnings- og klasseværelsesstyringsmetoder, men giver dig også mulighed for at imponere dem med tankevækkende, praktiske svar.
Din Team Approach
Specialundervisningslærere skal arbejde tæt sammen med andre skolemedlemmer, herunder børneundersøgelseshold, psykologer, vejledere, socialarbejdere, generelle klasselærere, hjælpere, taleterapeuter og andre. Forvent spørgsmål om dine synspunkter om partnerskabet mellem dig selv og andre medarbejdere for at sikre, at dine elevernes behov er opfyldt. Intervieweren kan også stille spørgsmål om din erfaring med at arbejde med hjælpere eller holdundervisning. Hun ville måske være interesseret i at høre om, hvordan du ville lede hjælpere i dit klasseværelse, hvad du ville gøre, hvis en assistent var uenig med dine instruktioner eller hvordan du nærmer dig holdundervisning.
