Veterinærteknikere tjener en række funktioner i en veterinærpraksis. De arbejder for at hjælpe dyrlæger i samme kapacitet som en sygeplejerske kan tjene en læge. De kan også udføre grundlæggende husholdning og receptionistopgaver.
De eneste ting inden for en praksis, som veterinærteknikere ikke kan gøre i henhold til American Veterinary Medical Association (AVMA) og American Association of Veterinary State Boards (AAVSB), ordinerer medicin, diagnostiserer betingelser, giver en prognose for betingelser og udfører operationer.
$config[code] not foundHistorie
Veterinærmedicinsk område omfatter ikke oprindeligt uddannede dyrlæger. Dyrlægen vil ofte praktisere alene med hjælp fra en lægmand til at dække receptionist, husholdning og grundlæggende plejeopgaver. Professionen af veterinærtekniker begyndte ikke at tage form før 1950'erne. I 1951 udviklede De Forenede Staters Luftvåben det første officielle dyreteknikers træningsprogram for indvundne Air Force-medlemmer.
I 1961 etablerede statsuniversiteten i New York i Delhi det første dyreteknikeruddannelsesprogram for civile. I 1963 modtog 8 studerende deres associerede grad af anvendt videnskab fra dette program, den første af sin art fra en institution for videregående uddannelse.
1965
I 1965 modtog Dr. Walter E. Collins, DVM, føderal finansiering til at oprette en studiemodel til brug ved dyrkning af veterinærteknikere. Tilbringe syv år på projektet, er Dr. Collins ofte hædret med titlen "far til veterinærteknologi".
Det var i løbet af denne tid, at American Veterinary Medical Association (AVMA) besluttede ikke at støtte denne nye og voksende bevægelse og fastslog, at adjektivet "veterinær" ikke skulle anvendes på teknikere eller assistenter, men besluttede i stedet at reservere adjektivet til brug af læger af veterinærmedicin udelukkende. De besluttede ligeledes, at AVMA ikke ville godkende uddannelsesprogrammer for noget mindre end dyrlægerne.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved Sapling1967 - 1968
I år 1967 tilbagekaldt AVMA sin beslutning om ikke at have nogen rolle med at regulere uddannelse og uddannelse af veterinærteknikere. AMVA-rådet for uddannelse begyndte at etablere kriterier for dyreteknikeruddannelsesprogrammer. AVMA's retsprogram begyndte at udvikle de moralske, etiske og juridiske retningslinjer i forbindelse med uddannelsen af disse teknikere. Stadig vil de ikke henvise til praktikanterne og arbejderne ved navn "veterinærteknikere".
1970'erne
I løbet af 1970'erne valgte mange institutioner for videregående uddannelse at gennemføre dyreteknikernes træningsprogrammer. I 1972 blev det første nationale efteruddannelsesmøde for dyreteknikere afholdt på Western States Veterinary Conference i Nevada. Det var under denne konference, at AVMA besluttede at akkreditere uddannelsesprogrammer for dyre teknikere.
De to første programmer, der blev akkrediteret af AVMA, var Michigan State University og Nebraska College of Technical Agriculture i 1973. Stadig var der ingen formelle registrerings- eller licensprocedurer for kandidater af disse programmer. Reguleringen af viden lært og bevis på, at det kunne anvendes, var ikke-eksisterende.
I 1977 blev den første skriftlige statsundersøgelse for licensure som dyretekniker administreret i New York State.
1980'erne til 2000'erne
I 1989 godkendte AVMA's delegeredehus endelig brugen af udtrykket "veterinærtekniker" for at erstatte betegnelsen "dyretekniker".
1990'erne var en tid for forandring inden for veterinærteknologi, med meget omstrukturering af træning, licens og erhvervsorganisationer skyldes delvist den bredere accept af behovet for veterinærteknikere.
Det nye årtusinde medførte en stigning i interesse inden for veterinærteknologi. Antallet af AVMA akkrediterede programmer i USA steg til 144 i år 2007.
