Stedfortrædende lærere instruerer eleverne i mangel af deres regelmæssigt udpegede lærere. De følger typisk undervisningsplanerne for de regulære lærere og bestræber sig på at opretholde normale klasseværelsesprocedurer og disciplinprocedurer. Stedfortrædende lærere ansættes af uafhængige private skoler, offentlige skole distrikter eller katolske bispedømmer, der forvalter katolske private skoler. I de sidste to indstillinger sendes indlejrede substitutter typisk til enhver skole i systemet, der har brug for en erstatningslærer.
$config[code] not foundMastering Essential Qualities
For at trives på jobbet skal substitutionslærere nemt kunne vedtage de regulære lærers instruktionsstrategier og følge deres lektionsplaner nøjagtigt. De har også brug for stærke kommunikationsfærdigheder til at undervise eleverne på en klar og forståelig måde. Nogle elever, især folk i grundskolen, kan tage længere tid at opbygge tætte relationer med nye pædagoger, så substitutionslærere har brug for en god sans for humor for at holde eleverne glade og engagerede. En positiv holdning er også afgørende, da disse lærere skal klare udsigten til at undervise en ny gruppe studerende hvert par dage. Børnehaverne skal være tålmodige, da nogle førskolebørn kan kæmpe med læringsmaterialer. Mellem- og gymnasieunderstøttere har brug for stærke klasseledelsesstyringsfærdigheder til effektivt at styre nogle elever, der kan være respektløse eller uhøflige.
Håndtering af klasseværelsetopgaver
En stedfortræder lærer påtager sig alle opgaver af den lærer, hun er ved at erstatte. I begyndelsen af en skoledag rapporterer hun til skolen og indsamler skoleskemaer, studiekalender og andre relevante dokumenter fra skolens sekretær. I klasseværelset instruerer substitutionslæreren eleverne i henhold til de lektionsplaner, der er afklaret af den fraværende lærer, besvarer elevernes spørgsmål og spørgsmål og mærkningsopgaver. Hvis eleverne normalt har mellemlektioner, har hun et ansvar for at give de studerende disse pauser. I en specialundervisningsklasse hjælper hun eleverne med at bruge hjælpeværktøjer som læsning af fokuskort.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved SaplingSkrive rapporter og andre pligter
Stedfortrædende lærere udarbejder klasseværelsesrapporter dagligt og sender dem til skolekontoret eller til den almindelige lærer. Disse rapporter kan indeholde detaljerede noter om den studerendes faglige udvikling samt en liste over uforskammete studerende.
Andre opgaver omfatter overvågning af klasseværelset forsyninger som maling og papirbrædder, opholder sig i klasseværelset, mens en elevlærer eller praktikant lærer eleverne og tager syge studerende til sygeplejersken.
Bliv en erstatningslærer
Kravene til minimumskrav for underviseren varierer efter arbejdsgiver. Mens nogle arbejdsgivere kræver mindst et gymnasialt eksamensbevis, anvender andre kun personer med et bestemt antal college-kredit timer eller en bachelorgrad på et uddannelsesområde (1,9). Aspiranter skal også få en erstatningstilladelse, licens eller certifikat. Stater udsteder forskellige typer tilladelser, fra 30-dages nødtilladelser til kortsigtede substitutionslærere til femårige tilladelser til langsigtede erstatninger. Kortsigtede erstatninger kan kun undervises i op til 30 dage pr. Opgave, mens langsigtede subs kan gøre hele semesteret eller mere. Licensgivere skal generelt give uddannelsesmæssige afskrifter, bestå en kriminel og narkotikabaggrundskontrol og gennemføre en kvalificerende eksamen.
For at forbedre deres chancer for at finde regelmæssige job, bør potentielle erstatninger gælde for flere skoledistrikter eller private skolesystemer, eller anvender medarbejdere med erstatningspersonale. Ambitiøse erstatninger kan bruge substitutionsundervisning som springbræt til landing af permanente undervisningsjob.
