Hovedstart føderale børnepasningsprogram henvender sig til børn gennem fem år fra lavindkomstfamilier. Medarbejdere i sådanne programmer omfatter lærere, undervisningsassistenter og andet supportpersonale. Når du interviewer en stilling som lærerassistent i et Head Start-anlæg, kan forberedelsen hjælpe dig med at opbygge din selvtillid og øge dine chancer for at lande jobbet.
Program
Vær opmærksom på målene, filosofien og standarderne for hovedstartprogrammet (se Ressourcer). Head Start uddanner ikke bare forskolebørn, men fremmer også social og følelsesmæssig udvikling. En del af programmets formål er at identificere og forebygge børns sundhedsproblemer. Medarbejdere opmuntrer forældres deltagelse i aktiviteter og vækst, og familier arbejder ofte med forskellige socialtjenesteorganer for at sikre korrekt pleje. Udtryk din forståelse for vigtigheden af disse spørgsmål og adressere hvordan du vil opretholde sådanne begreber i et interview illustrerer din egnethed til jobbet.
$config[code] not foundProfessionalisme
Vis professionalisme under interviewet. Kjole i et tøj, der ville være passende at bære på jobbet - intet for afslørende eller svært at bevæge sig rundt i. Opret en portefølje, hvis du har en passende arbejds- eller uddannelsesmæssig oplevelse. I en portefølje kan du indeholde en liste over børns aktiviteter, du opretter, lederskabsstillinger, du har afholdt, undervisning i kurser, du har gennemført og anbefalingsbrev fra førskoleforældre og lærere. Ankomme ca. 10 minutter før din interviewtid for at demonstrere din evne til at være hurtig.
Video af dagen
Bragt til dig ved Sapling Bragt til dig ved Saplingspørgsmål
Forbered svar på ofte stillede spørgsmål om førskoleassistentlærere før interviewet. Forvent spørgsmål om, hvordan dine uddannelses- og arbejdserfaringer forbereder dig til at arbejde i et Head Start-program, dine styrker og svagheder, der er forbundet med stillingen, og hvordan du kan håndtere vanskelige situationer. Støt dit svar om svagheder med oplysninger om, hvordan du kan overvinde dem. For eksempel, hvis du siger din svaghed er at du ikke har formel uddannelse i undervisningen, kan du tilføje, at du er tålmodig, en god observatør og villig til at lære. Assistentlærere kan hjælpe børn med daglige opgaver som foder og pleje, så du kan blive spurgt, om du vil være fortrolig med en sådan rolle.
Demonstrere ønske
Tænk på dit interview som din chance for at sælge dig selv som den bedste kandidat til den assisterende undervisningsposition. Undgå at udtrykke den holdning, du har brug for i indkomsten, eller vil bruge oplevelsen som en skridt til en bedre position. I stedet diskuterer du hvor meget du kan lide at arbejde med børn og de positive kvaliteter, du kan medbringe til skolen og personalet. Afslut dit interview med en kommentar om, hvor meget du ser frem til at kunne arbejde i programmet.
